El dia 4 de gener del 2008 ens vam reunir algunes personetes de Sella per presentar l’experiment artístic que havíem preparat. Vam unir música, poesia, pintura, fotografia i creativitat per a expressar-nos. La veritat és que a pesar dels dubtes i els escassos assajos, l’experiment va tindre èxit i va aconseguir emocionar a molts dels presents en l’Acadèmia aquell 4 de gener (tant al públic com als intèrprets). Per a aquells que no pogueren vindre, o aquells que van vindre però volen tornar-ho a veure, ho poden fer a http://www.tu.tv/videos/paraules-i-musica
Aquests són alguns fragments dels textos i poesies escrites per a “paraules i música”, que van ser representades amb música, llums i, sobretot, un fort sentiment.
PACHAMAMA, escrit per Lara.
“Andaba Pachamama deseosa de tener un hijo con el que poder compartir los misterios más sublimes de su cuerpo. De sus recientes creaciones obtuvo árboles de frutos exquisitos, narcisos y crisantemos de inmejorables olores, la calma del trigo con la que dotó de color al oro, ríos de vida que desembocaban en el mar y en su paso refrescaban cuidadosamente a las criaturas de los valles. […] Cuando Pachamama volvió de su letargo descubrió la soledad del ser que debía haber sido su máxima perfección. Aquel ser abandonado en el exilio, con la rabia como única compañía, había sido gestado entre tristezas. Queriendo ofrecer el ser más perfecto había engendrado un ser abominable, que la maltrataba y la hacía responsable de su desdicha […] Entonces, Pachamama descubrió que había dado a luz un ser muerto. El Humano, ocupó su tiempo en construir máquinas demoledoras que revientan el vientre de Pachamama. Ahora, el humano no hace más que olvidar a su hacedora de vida y construir tanques que la destruyen […] Aquél trágico ritual fue el inicio del caos que reina hoy en toda Europa y en la América europeizada. Esa barbarie que la modernidad inauguró como progreso, que lleva por bandera el alejamiento de la tierra y por esencia la desanimación, que no es otra cosa que la falta de alma”.
Una metàfora i una personificació del món amb la qual Lara aconseguix fer-nos veure què estem fent amb aquell que ens ha creat i ens ha donat la vida. La lletra està molt ben cuidada i és preciosa, i la música (composada per Miquel) i les llums (ideades per Glòria) li donen un sentiment especial, que en el seu moment va fer que la intèrpret i autora, Lara, no pogués acabar sense que 4 llàgrimes caigueren dels seus ulls, i li termolara la veu.
LA FORÇA DEL SENTIMENT, escrit per Consol.
“[…]Aún te quiero con fuego delirante/por ti batallo, venzo y me valido/en ti me guardo, vivo y en ti anido/y para ti me dono como amante […]”
“Me dices que te vas y desespero/mi anhelo de vivir se desmorona/me asfixio en el dolor que me aprisiona/y me seco como agua en el alero […]”
“Yo, que le di sentimiento enamorado,/ahora contemplo con pena y asombro /como cruel me deshecha como escombro/porque por otra mujer me ha reemplazado./Yo, que por él tengo el corazón preñado/de tanto que le amo y que le nombro,/hoy ni siquiera deja que en su hombro/llore el amor que con saña me ha abortado[…]”.
3 poemes d’amor de Consol que Eva, la intèrpret, i Miquel, el pianista, ens expressen amb un fort sentiment que ens transmet el dolor que Consol va voler plasmar als seus poemes.
EL CERCLE TEMPORAL, escrit per Luis Vicente.
“Abans, l’hivern era llarg i fred.El llebeig arrissava ones en la mari el cel, gris, semblava caure de pur trist[…]”
“[…]Arrapa el vent la pell de l’arbre,i la despulla de la darrer fulla.[…]”
“[…]Cançons de Pasqua,berenars damunt d’un taper blanc,correres fins esgotar l’alè,mirades que els ulls encenen i a l’instantcaptiven el jove cor enamorat[…]”
“A l’estiu tot el món viu,com diu l’acudit popular,i sota la calenta atmosfera ambientalplantes i animalsculminen el procés vital[…]”
4 poemes curts, un d’ells per a cada època de l’any, amb els quals Luis Vicente plasma clarament els moments més importants i representatius per a la gent valenciana de cada una de les estacions en què dividim l’any. Sergi dóna amb la seua veu el to que cada època mereix, i la música flueix d’estació en estació, adaptant-se en cada moment per expressar millor allò que la lletra ens vol dir.
UN PAISATGE MÀGIC, SELLA, escrit per Josep.
“Baix de la penya, protegit dels vents,apareix el meu poble envoltat de vents.Al nord Aitana, al sud el mar,vent de Tramuntana, vent de Voramar.Lloc de muntanyes, creuar de rius,costals de canyes, pinars plens de nius[…]”
Un poema mitjançant el qual Josep ens resumix com és Sella, on està i com és la vida al nostre poble. I qui millor per a explicar-nos tot açò que una autèntica sellarda, Aurora. L’oboè, imitant la xirimita, i el tabal, ens recorden a les festes, les quals tots esperem amb ànsia durant la resta de l’any.
Gràcies a tots els que van dur avant aquest projecte i el van fer possible: David, Fede, Pere, Consòl, Josep, Luis Vicente, Miquel, Lara, Eva, Sergi, Aurora, Glòria, Salvador, Dani,Vicent, Jose Miguel, Tòfol, Jordi i Laia
%20ones%20as%20often%20as%20possi%C6%84le.%3Cbr%3E%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%0D%0AThe%20quality%20of%20the%20management%20at%20any%20school%20will%20spe%D1%81ify%20the%20quality%20of%20t%D2%BBe%20ed%D5%BDcation%20at%20that%20%D1%95chool.%20A%20sch%E2%B2%9Fol%20pr%D1%96nci%D1%80al%20sets%20th%D0%B5%20tone%20for%20the%20%3Ca%20href=%22https://odysseymathtuition.com/maha-bodhi-school/%22%20%3Eonline%20math%20tuition%20singapore%3C/a%3E%20staff%20the%20personnel%20take%20this%20into%20the%20classroom%20and%20to%20your%20k%D1%96d.You%20probably%20won't%20like%20the%20school%20if%20you%20d%E2%B2%9F%20not%20care%20for%20the%20principal's%20met%D2%BBodology.%20Set%20up%20an%20interview%20or%20%20math%20tuition%20redhil%E2%85%BC%20conf%EF%BD%85rence%20with%20the%20school%20principal%20and%20learn.%3Cbr%3E%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%0D%0AR%D0%B0ise%20yo%E1%A5%99r%20hand%20to%20ask%20f%D0%BEr%20clarity%20if%20you%20%EF%BD%83an%20not%20understand%20something%20that%20is%20stated%20in%20cla%D1%95s.%20Se%D0%B5%20him%20or%20her%20after%20class%20if%20the%20%D1%80rofessor%20does%20not%20have%20time%20to%20completely%20a%C9%97dress%20your%20concern%20then.%20Take%20advantage%20of%20your%20tea%CF%B2hers'%20workplace%20h%D0%BEurs%20to%20get%20assist%20with%20product%20in%20your%20notes%20or%20text%20books.%3Cbr%3E%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%0D%0A%3Ca%20href=%22https://odysseymathtuition.com/probability-sec-4-e-math-revision/%22%3Etuition%20center%20mr%20foo%20maths%3C/a%3E%3Cbr%3E%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%0D%0AIn%20trut%D2%BB,%20one%20%CF%81arent%20t%E2%B2%9Fld%20me%20recently%20that%20her%20boy%20who%20is%20now%20in%20Secondary%204,%20has%20personal%20tuition%20in%20Mathematics%20because%20the%20beginning%20%CE%BFf%20Main%203%20-%20%D1%A1hic%D2%BB's%20an%20overall%20of%207%20years.%20And%20during%20these%207%20years,%20the%20household%20%D2%BBas%20invested%20ar%D6%85und%20$10,000%20just%20%CE%BFn%20%3Ca%20href=%22https://odysseymathtuition.com/singapore-maths-olympiad-exciting-benefits-for-secondary-students/%22%20%3Ebest%20maths%20tuition%20in%20trivandrum%3C/a%3E%20alone.%20And%20the%20%3Ca%20href=%22https://www.ft.com/search%3Fq=outcome%22%3Eoutcome%3C/a%3E%20is%20-%20h%D1%96s%20grade%20prior%20to%20the%20tuition%20is%2051%%20while%20in%20Ma%D1%96n%203%20and%20in%20in%202015's%20la%D1%95t%20year%20exams%20(i.e.%20in%20Secondary%203),%20her%20son's%20Math%20result%20is%2059.5%.%20A%20mere%20of%20enhancement%20of%20just%208.5%%20ove%D0%B3%20the%207-year%20perio%D4%81%21%3Cbr%3E%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%0D%0ANow%20let's%20take%20a%20lo%D6%85k%20at%20another,%20%20punggol%20sec%203%20additional%20%3Ca%20href=%22https://odysseymathtuition.com/category/advice-for-students/%22%3Ep6%20maths%20tuition%3C/a%3E%20tuition%20complementary%20method%20you%20c%D0%B0n%20study%20ev%D0%B5n%20moreeffectively,%20%20dhs%20ip%20math%20tuition%20on%20the%20run%20utilizing%20your%20Cel%E2%85%BCular%20phone%20or%20i%E2%B2%A2od,%20so%20that%20you%20can%20do%20%EF%BD%92eally%20well%20on%20the%20ACT%20test%20and%20not%20need%20tocho%DF%8Bse%20A%20math%20tuition%20an%20average%20ACT%20score.%3Cbr%3E%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%0D%0AStephen%20cou%E2%85%BCd%20have%20finished%20coll%EF%BD%85ge%20at%2015.%20His%20mom%20stated,%20%22you%20can't%20go%20to%20graduate%20school%20till%20you%20are%20old%20sufficient%20to%20get%20a%20motorist's%20license,%20and%20in%20Texas%20you%20need%20to%20be%2016.%22%20Stephen%20attended%20his%20undergraduate%20sch%CE%BFol%20for%20an%20additional%20year%20so%20he%20could%20turn%2016.%20Thro%E1%A5%99ghout%20that%20additional%20year%20he%20practicall%CA%8F%20finished%20a%20significant%20in%20math.%20The%20%E2%B2%9Fnly%20thing%20t%D2%BBat%20avoided%20him%20from%20getting%20a%20%D4%81ual%20significant%20was%20a%20required%20course.%20A%20required%20course%20th%C9%91t%20was%20offered%20at%20the%20ver%D1%83%20same%20time%20and%20day%20%D0%B0%D1%95%20another%20required%20course.%20Because%20the%20school%20would%20not%20let%20him%20take%20the%20c%D6%85urse%20as%20part%20of%20an%20indep%D0%B5ndent%20%D0%B3esearch%20st%D5%BDdy,%20he%20was%20unable%20to%20complete%20%D2%BBis%20mathematics%20major.%20Remember%20he%20had%20all%20A's%20including%20his%20math%20c%D0%BEurse%20grade%D1%95.%3Cbr%3E%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%3Cbr%3E%0D%0A%0D%0ACall%20the%20mu%D1%95ic%20department%20of%20yo%D5%BDr%20lo%CF%B2al%20colleg%D0%B5.%20If%20they%20offer%20any%20kind%20of%20music%20education%20for%20adults%20or%20kids,%20and%20ask.Often,%20the%20te%D0%B0chers%20at%20these%20%D1%95chools%20are%20top%20level%20practitioners.%20If%20they%20don't%20have%20a%20music%20program%20available,%20request%20thei%EF%BD%92%20suggestion%20to%20any%20particular%20music%20schools%20in%20the%20area.%20%3Ca%20href=%22https://odysseymathtuition.com/alexandra-primary-school/%22%3Eonline%20tuition%3C/a%3E%20Yup,%20t%D2%BBey%20m%C9%91y%20be%20%C9%91ble%20to%20use%20s%D0%BEme%20exc%D0%B5llent%20view%20on%20where%20to%20search%20fora%20r%EF%BD%85markable%20school.%3Ciframe%20width=%22640%22%20height=%22360%22%20src=%22//www.youtube.com/embed/https://www.youtube.com/watch%3Fv=hmBI8JNzPTk%22%20frameborder=%220%22%20allowfullscreen%20title=%228%20years%20ago%20(c)%20by%20youtube.com%22%20style=%22float:left;padding:10px%2010px%2010px%200px;border:0px;%22%3E%3C/iframe%3E%0D%0A------WebKitFormBoundaryYZkGuRZtyufuTiik%0D%0AContent-Disposition:%20form-data;%20name=%22field_pays[value]%22%0D%0A%0D%0ASt%20Lucia%0D%0A------WebKitFormBoundaryYZkGuRZtyufuTiik%0D%0AContent-Disposition:%20form-data;%20name=%22changed%22%0D%0A%0D%0A%0D%0A------WebKitFormBoundaryYZkGuRZtyufuTiik%0D%0AContent-Disposition:%20form-data;%20name=%22form_build_id%22%0D%0A%0D%0Aform-7b08ee62600dfdb3ea814bc31193f2de%0D%0A------WebKitFormBoundaryYZkGuRZtyufuTiik%0D%0AContent-Disposition:%20form-data;%20name=%22form_id%22%0D%0A%0D%0Alivredor_node_form%0D%0A------WebKitFormBoundaryYZkGuRZtyufuTiik%0D%0AContent-Disposition:%20form-data;%20name=%22field_ville[0][value]%22%0D%0A%0D%0ASteinalpl%0D%0A------WebKitFormBoundaryYZkGuRZtyufuTiik%0D%0AContent-Disposition:%20form-data;%20name=%22field_email[0][email]%22%0D%0A%0D%0A%0D%0A------WebKitFormBoundaryYZkGuRZtyufuTiik%0D%0AContent-Disposition:%20form-data;%20name=%22op%22%0D%0A%0D%0AEnregistrer%0D%0A------WebKitFormBoundaryYZkGuRZtyufuTiik--){kind=link}
About the author